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物理

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老师批改作业100例精彩评价语言  

2014-10-28 09:52:59|  分类: 作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。

 1、  我忍不住要多看两遍,真好!

2、  你真棒!最近学得真棒!

3、  喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

4、  祝贺你每次都考一百分!

5、  就这样做下去,孩子!

6、  喜欢你的认真劲儿!

7、  你努力,你收获,你勤奋,你成功!

8、  我发现你的成绩又提高了!

9、  今天我太高兴了,因为看到了你的作文!

10    喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!

 

肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。

 1、  这一次做得不错,再努力些就会更棒!

2、  孩子,你在努力!我能感觉到!

3、  这就是耕耘后的收获!

4、  这段时间学习状态很好!

5、  有进步啦!

6、  孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

7、  字迹美观,页面整洁!

8、  这么端正的作业,一定下了很大功夫!

9、  作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

 

批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正。

 1、  学习退步,我会注意你!

2、  你没有认真完成!

3、  放松要求了吧……

4、  为什么总有错字?我等待你的回答!

5、  这不是你的水平!

6、  认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

7、  骄兵必败!

8、  你的朋友们快超过你啦,还不努力!

9、  后面没有前面认真,“持之以恒”!

10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

 

激励式:激发和鼓励学生,使其奋发。

 1、  加油!超过别人!

2、  放飞梦想,突破渴望!

3、  让大伙儿看到更出色的你!

4、  相信你能做得更好!

5、  加油!加油!!加油!!!

6、  对,希望你更专注些,再把目标定得高些!

7、  你很认真,继续努力吧!你会做得更好!

8、  下次要拿第一哦!

9、  一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

 

说理式:通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态。

 1、  失败乃成功之母,别泄气!

2、  一份耕耘,一份收获!

3、  对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!

4、  你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!

5、  别人能做到的,你也能!

6、  不要辜负老师和家长对你的希望啊!

7、  你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?

8、  作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

9、  从容面对失败,就有超越自己的底气!

10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

 

导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!

 1、  看看你同桌的作业,他的格式更美观!

2、  字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

3、  再加把劲!

4、  不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

5、  要结合自己生活实际谈感受。

6、  把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

7、  试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

8、  选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

9、  如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

10、没有规矩,不成方圆,对吧?

 

指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。

 1、  详略不得当!

2、  你应该概括得更全面些!加油!

3、  语言可以更活泼些!

4、  尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

5、  在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

6、  字要写正,不出格。

7、  我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

8、  眼到,心到,手到。你能做到!

9、  沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

10、大小一致,行款整齐。

 

谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力。

 1、  给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。

2、  今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!

3、  孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

4、  我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

5、  字里行间流露出的真情,让我感动!

6、  太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!

7、  你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。

8、  鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!

9、  你能感觉到老师对你的期待吗?

10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

 

总结式:针对学生的作业内容、形式,进行总结。

 1、  你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

2、  读史可以明智,你写得好!

3、  世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

4、  写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!

5、  驳论,有助思维,你做得好!

6、  勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!

7、  是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

8、  人性的真善美!

9、  写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!

10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!

 

互动式:让学生感受到老师在和他们共同努力,共同成长。

 1、  这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。

2、  你的文章给我很大启发,谢谢你!

3、  向你学习!

4、  看你的作业,总能给我的教学带来启发。

5、  共同努力,共同进步!

6、  你的努力给我力量!

7、  我喜欢你对学习的专注,它能影响我!

8、  从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!

9、  这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!

10 、富有童趣的语言,让我变得年轻

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