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物理

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11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读  

2014-12-16 06:05:39|  分类: 课标解读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读  
《功率》课标要求

从“课程内容”的要求看,本专题涉及如下条目:

322知道功率,用生活中的实例说明功率的含义。

《功率》课标解读

本条目涉及课程标准中一级主题“能量”中“机械能”的内容。“能量”是课程标准中科学内容的三大主题之一。能量的转化和守恒定律是自然界的基本和普遍规律。它与很多学科都有关联,和生产、生活息息相关。这部分内容对于学生形成可持续发展的意识以及进一步学习其他科学技术,都是十分重要的。这部分内容具有较强的综合性,应注意与本课程其他内容的联系,注意和其他学科的交叉,注意能源、环境与可持续发展的关联。本条目课程内容涉及认知性目标,具体说明如下:

知道功率,用生活中的实例说明功率的含义中的“知道”“说明”都属于认知性目标行为动词,该条目处于“了解”水平。通过实例让学生了解做功有多有少,做功的时间有长有短,这就需要引入同时考虑做功多少以及做功时间长短的物理量。类比速度是表征物体运动快慢的物理量,做功的快慢取决于相同时间内做功的多少,因此功与做功所需时间的比值能表征做功的快慢,并把它称为功率。功率是表示物体做功快慢的物理量,功率的定义为单位时间内完成的功。单位时间内完成的功越多,做功就越快,完成相同的功所需的时间就越短。功和功率是两个不同的概念。做功多,不一定做功快,功率不一定大;同样,功率大,做功时间短,不一定做功多。

功率是机器的主要技术性能之一,不同的机器功率不同。在相同时间里,功率越大的机器做功越多。对于功率一定的机器,时间越长,做的功越多。

功率的单位W是一个导出单位,是从功率的定义中得出来的。1W=1J/s表示在1s的时间完成1J的功。由于“W”比较小,在实际应用中常用kW作为功率的单位:1kW=1000W。在学习中应分清功的符号和功率的单位。

在使用功率公式11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读 - 物理 - 物理进行计算时,PWt的单位分别为WJs,要注意单位的统一性。11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读 - 物理 - 物理11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读 - 物理 - 物理可得11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读 - 物理 - 物理11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读 - 物理 - 物理也是计算功率的一个公式,它对解决车、船的速度、功率、牵引力的问题较为方便。计算时注意F”的单位是N,“v”的单位是m/s,此时“P”的单位才是W。公式11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读 - 物理 - 物理说明,当发动机的功率一定时,牵引力与运动速度成反比。当需要较大的牵引力时,要减小其行进的速度。汽车爬坡时,司机采取的换挡减速的办法,以获得较大的牵引力。

要能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。明确测量的原理就是功率公式11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读 - 物理 - 物理和计算功的公式11.2第十一章 功和机械能 第二节 功率 课标解读 - 物理 - 物理。据此明确应该测量哪些物理量,用什么工具测量,确定实验步骤,设计实验表格,进行数据处理等。

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